Pendidikan teknikal dan vokasional (TVET) semakin mendapat perhatian di Malaysia dalam beberapa tahun terakhir. TVET bertujuan untuk melahirkan tenaga kerja yang berkemahiran tinggi dan kompeten. Namun, ada yang berpendapat bahawa TVET mempunyai keburukan dan kebaikan yang perlu dipertimbangkan sebelum memilih bidang ini sebagai pilihan karier.
Kelebihan TVET termasuklah kemahiran praktikal yang diperoleh oleh graduan TVET, yang membolehkan mereka menguasai pengetahuan dan kemahiran teknikal dengan lebih baik berbanding lulusan program akademik. Selain itu, TVET juga merangkumi pelbagai peringkat pengajian, termasuk Sijil Kemahiran Malaysia (SKM tahap 1,2,3), Diploma Kemahiran dan Ijazah Teknologi Kejuruteraan (B. Tech). Ini memberikan peluang untuk graduan TVET untuk memilih bidang karier yang sesuai dengan tahap kemahiran dan kebolehan mereka.
Namun, terdapat juga keburukan TVET yang perlu diambil kira. Beberapa kelemahan pengurusan program TVET termasuk penilaian keberhasilan terhadap keberkesanan program TVET secara menyeluruh tidak dilaksanakan selain terdapat kelemahan pengurusan program itu dalam penyampaian dan akreditasi, perakuan akreditasi. Oleh itu, sebelum membuat keputusan untuk melanjutkan pengajian ke bidang TVET, calon pelajar perlu mempertimbangkan kebaikan dan keburukan program ini.
Hal penting yang dapat diambil:
- TVET mempunyai kelebihan dalam memberikan kemahiran praktikal dan pelbagai peringkat pengajian.
- Walau bagaimanapun, keburukan pengurusan program TVET perlu diambil kira sebelum memilih bidang ini sebagai pilihan karier.
- Calon pelajar perlu mempertimbangkan kebaikan dan keburukan TVET sebelum membuat keputusan untuk melanjutkan pengajian ke bidang ini.
Kebaikan TVET
Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional (TVET) adalah satu bidang pendidikan yang memberikan kemahiran teknikal kepada pelajar. TVET mempunyai banyak kebaikan yang boleh memberi impak positif kepada individu dan negara. Berikut adalah beberapa kebaikan TVET:
Meningkatkan Kemahiran Teknikal
Melalui pendidikan TVET, pelajar akan mempelajari kemahiran teknikal yang berkaitan dengan industri tertentu. Pelajar akan belajar cara menggunakan alat dan mesin, membaiki barang, serta memahami proses pembuatan produk. Dengan mempelajari kemahiran teknikal ini, pelajar akan menjadi lebih mahir dan berdaya saing di pasaran pekerjaan.
Peluang Pekerjaan yang Lebih Baik
Pelajar yang mempunyai kemahiran teknikal yang baik akan mempunyai peluang pekerjaan yang lebih baik. Ini kerana industri memerlukan pekerja yang mahir dalam bidang tertentu. Selain itu, TVET juga membuka peluang untuk pelajar yang kurang cemerlang dalam bidang akademik. Mereka yang tidak berjaya dalam bidang akademik masih mempunyai peluang untuk mempelajari kemahiran teknikal yang boleh membantu mereka mencari pekerjaan.
Membantu Pertumbuhan Ekonomi Negara
Pendidikan TVET juga membantu pertumbuhan ekonomi negara. Pelajar yang mempunyai kemahiran teknikal yang baik akan membantu meningkatkan produktiviti industri dan mengurangkan kos pengeluaran. Dengan meningkatkan produktiviti industri, negara akan lebih bersedia untuk bersaing di pasaran global.
Dalam kesimpulannya, pendidikan TVET mempunyai banyak kebaikan yang boleh memberi impak positif kepada individu dan negara. Melalui pendidikan TVET, pelajar akan mempelajari kemahiran teknikal yang berkaitan dengan industri tertentu, mempunyai peluang pekerjaan yang lebih baik, serta membantu pertumbuhan ekonomi negara.
Keburukan TVET
Kurangnya Pengiktirafan
Salah satu keburukan utama dalam pendidikan vokasional dan teknikal (TVET) adalah kurangnya pengiktirafan dari masyarakat. Banyak orang masih memandang rendah terhadap pendidikan ini dan menganggapnya sebagai pilihan terakhir bagi mereka yang tidak mampu mengejar pendidikan akademik. Hal ini menyebabkan stigma negatif terhadap TVET dan membuat banyak orang enggan untuk memilihnya sebagai jalur pendidikan mereka.
Isu Penyelarasan Kurikulum
Isu penyelarasan kurikulum juga menjadi salah satu keburukan dalam TVET. Banyak program TVET yang tidak sesuai dengan kebutuhan industri dan dunia kerja saat ini. Hal ini menyebabkan lulusan TVET kesulitan untuk mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang studi mereka. Selain itu, perbedaan kurikulum antara institusi pendidikan juga bisa menjadi hambatan dalam pengakuan sertifikasi dan kualifikasi antara lulusan TVET.
Kekurangan Fasiliti dan Sumber
Kekurangan fasiliti dan sumber juga menjadi masalah dalam pendidikan TVET. Banyak sekolah dan lembaga pendidikan TVET yang tidak memiliki fasilitas yang memadai untuk memberikan pelatihan yang efektif. Selain itu, kekurangan sumber daya manusia yang berkualitas dan terlatih juga menjadi kendala dalam memberikan pelatihan yang berkualitas bagi siswa.
Dalam kesimpulannya, TVET memiliki beberapa keburukan yang perlu diatasi agar dapat memberikan manfaat yang optimal bagi siswa dan dunia kerja. Pengiktirafan yang lebih baik, penyelarasan kurikulum yang lebih baik, dan perbaikan fasilitas dan sumber daya manusia adalah beberapa solusi yang dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan TVET.